35. Ulusal Özel Eğitim
Kongresi (UÖEK) kapsamında önemli bir sözlü bildiri ile bilimsel katkı
sunuldu. Araştırma ve Geliştirme Koordinatörü Şerife İlkaya ve
Sürekli Eğitim Birimi Koordinatörü Merve Özturhan Otizm Spektrum Bozukluğu
(OSB) olan çocuklara güvenlik becerilerinin kazandırılması sürecinde
öğretmenlerin görüş ve deneyimlerini inceledi.
Araştırma
sonuçlarında, öğretmenlerin güvenlik becerilerini otizmli çocukların yaşamında
hayati bir alan olarak gördüklerini ve bu becerilerin bireyin bağımsız yaşam
becerileriyle doğrudan ilişkili olduğu, öğretmenlerin güvenlik becerilerini
öğretirken en sık kullandıkları yöntemlerin ipucu sunma, şekil verme, model
olma, görsel destekler ve uygulamalı öğretim olduğu ortaya konulmuştur.
